云顶集团天主教学校领导硕士课程旨在培养教师在天主教教育中的领导能力.
天主教学校领导，MCSL，证书
服侍教会的家庭.
云顶集团的天主教学校领导课程培养教育工作者
在天主教教育中扮演领导角色，从教区办公室到学校.
云顶集团提供天主教学校领导硕士(MCSL)和 天主教学校领导证书(CSL)专为教育工作者准备 天主教教育领导. 学生毕业后将为将来的职业生涯做好准备 副校长，天主教学校的校长或校长，副校长 督学或督学，或作为教区人员的一员而有影响 教育的各个方面(例如.e. 预算、课程、发展和学校基础设施， 给教区或州的补助金). 除了服务每一个通过的学生 在你的课堂上，学生们会将他们的影响力扩展到他们的学校社区 具有更扎实的天主教传统知识和实践经验 领导技能.
硕士学位要求
天主教学校领导硕士课程包括36个学分. 学生完成 一个研究生研讨会，五门神学课程和七门天主教学校领导课程 课程.
- tmin5310基础天主教圣经的解释- 所有一年级学生必修. 这门课程是为介绍新学生而设计的 到世界各地的研究生学习神学和教牧，并协助 他们成功地承担了研究生水平的工作. 只提供专业讲座 在秋季学期，有现场和在线两个选择.
- tmin5330系统神学 对基督教集体信仰经验的结构化反思 信仰在天主教传统中得到理解、表达和实践. 它邀请 学生之间的对话和天主教传统的形成因素来考虑 神学方法(一).e.我们怎样才能把这项工作做好呢?)、教义的清晰性(i.e., 我们的形成传统教给我们什么?)及教牧实践(i.e.神学如何 田园生活的现实相互影响?). 特别关注的主题包括启示 和信仰，三位一体的上帝，基督论，基督教人类学和神学 教会，包括玛利亚和圣徒.
- tmin5350道德神学- 基本道德神学的批判性调查，包括的独特性 基督教道德、良心形成、自然法则、道德规范与决策. 它提供了一个进入特殊道德神学的入口，其中包括生物伦理学，环境伦理学 伦理、医疗伦理、性伦理和社会伦理.
- 教理讲授与信仰的发展 介绍教理讲授的历史、神学和实践. 包括方法， 当代教理讲授的内容和课程，特别注重年龄的适宜性 人们的信仰及其成熟.
- 除了上面列出的课程外，学生还需要咨询他们的老师
天主教学校领导顾问选择1门选修课. 建议选修课
包括
- TMIN 5360 礼拜仪式和圣礼
- TMIN 5340 教会历史
- TMIN 5370 神学上的反射
- 天主教教育的基础 本课程的目的是增加认识、知识和理解 许多影响天主教学校教育的复杂因素. 在阅读 反思相关的第一手资料和第二手资料，进行深思熟虑， 学院讨论，学生将探讨历史，使命，身份，和 天主教学校价值. 学生将审阅教会相关文献、学术资料 文本，并研究评估天主教学校的健康，天主教的影响 以及21世纪天主教教育的价值(既有承诺也有危险) 世纪的美国. 将特别注意审查与教学有关的趋势 并在天主教环境中学习，将天主教身份注入教育中 实践，并构建一个深思熟虑的，个人的教育理念. 学生 会建立一个天主教教育档案吗.
- 天主教学校校长 本课程将探讨天主教学校的独特使命和特殊 对天主教学校管理者提出的要求. 具体的角色和职责 一所天主教学校的行政人员将接受检查. 学生将被介绍 能达到该职位的期望以及所要求的技能和知识 它们带来的挑战. 这项研究将包括对校长的分析 在领导领域的责任. 特别注意的是 精神领袖的角色.
- 教学领导- 本课程探讨课程和教学中的主要问题、问题和趋势. 这项研究将包括对管理人员所需的领导技能的分析 在教学监督、课程开发、教学评估等方面， 以及私立或教会学校的员工发展.
- 组织领导与规划 本课程将研究行政行为和组织结构 它们与非公立学校有关. 这个考试将包括概念模型 战略规划和决策.
- 非公立学校财务与发展 本课程将探讨私营企业财务管理的各个方面 狭隘的学校. 这项检查将包括财政规划过程，以及 例如，财政计划的制定和实施. 发展的作用和 将讨论公共关系. 讨论还将包括预算的各个方面， 市场营销、融资、发展战略与管理.
- 非公立学校法 本课程是一门研究与行政管理有关的法律问题的课程 天主教学校. 本研究将包括对宪法的概述: Civil Law; Personnel Law; Canon Law; State and Federal Regulations; Accreditation Issues; and Government programs. 参与者将看到先例设定 将审查和讨论法院判决和案例研究.
- 天主教学校领导实习 天主教学校领导的有监督的安置，通常进行 在最后一年的学习中，这为提高技能提供了一个结构化的机会 整合理论知识. 实习生表现出天主教的领导能力 在一个合适的实地导师的监督下学习学校环境. 学生 在实习期间是否会定期与导师会面 确保达到学习成果. 注册本课程需要事先批准.
tmin5311研究生研修班 所有一年级学生必修，这门一学分的课程是关于
牧师培育神学研究的领域和方法. 登记
积极参加所有课程构成完成要求. 研讨会
只在秋季学期开设，校内和网上都有. 它的评分是a
通过/失败的基础上.
CSL证书要求
云顶集团还提供18小时的天主教学校领导证书. 这是提供给那些已经拥有硕士学位，想要或需要额外的学生 天主教学校领导课程.
- 天主教教育基础 -本课程的目的是提高认识、知识和理解 许多影响天主教学校教育的复杂因素. 在阅读 反思相关的第一手资料和第二手资料，进行深思熟虑， 学院讨论，学生将探讨历史，使命，身份，和 天主教学校价值. 学生将审阅教会相关文献、学术资料 文本，并研究评估天主教学校的健康，天主教的影响 以及21世纪天主教教育的价值(既有承诺也有危险) 世纪的美国. 将特别注意审查与教学有关的趋势 并在天主教环境中学习，将天主教身份注入教育中 实践，并构建一个深思熟虑的，个人的教育理念. 学生 会建立一个天主教教育档案吗.
- 天主教学校校长 -本课程将探讨天主教学校的独特使命和特殊 对天主教学校管理者提出的要求. 具体的角色和职责 一所天主教学校的行政人员将接受检查. 学生将被介绍 能达到该职位的期望以及所要求的技能和知识 它们带来的挑战. 这项研究将包括对校长的分析 在领导领域的责任. 特别注意的是 精神领袖的角色.
- 教学领导 -本课程探讨课程和教学中的主要问题、问题和趋势. 这项研究将包括对管理人员所需的领导技能的分析 在教学监督、课程开发、教学评估等方面， 以及私立或教会学校的员工发展.
- 组织领导与规划 本课程将探讨行政行为和组织结构 因为它们与非公立学校有关. 这个考试将包括概念模型 战略规划和决策.
- 非公立学校财务与发展 -本课程将探讨私营企业财务管理的各个方面 狭隘的学校. 这项检查将包括财政规划过程，以及 例如，财政计划的制定和实施. 发展的作用和 将讨论公共关系. 讨论还将包括预算的各个方面， 市场营销、融资、发展战略与管理.
- 非公立学校法 -本课程是一门研究与管理有关的法律问题的课程 天主教学校. 本研究将包括对宪法的概述: Civil Law; Personnel Law; Canon Law; State and Federal Regulations; Accreditation Issues; and Government programs. 参与者将看到先例设定 将审查和讨论法院判决和案例研究
关于天主教学校领导硕士你需要知道的:
- 你可以在短短两年内获得天主教学校领导硕士学位，或者参加 你的时间可以在长达6年的时间里完成这个项目.
- 课程由云顶集团的教师、教区和学校领导讲授， 让你有机会学习天主教学校的领导能力 现为天主教学校服务的领袖.
- 课程在网上和校园提供，在晚上和夏天，为繁忙的工作 专业人士和教育工作者. 课程作业包括必读、讲座、小组 工作，书面和口头报告.
- MSCL实习为学生提供了一个展示领导力的机会 技能和应用他们的部长和教育知识在专业背景下， 由教师主管和现场导师指导.
- 通过我们的网站了解这个学位需要多少钱 财政援助办公室. 有几种奖学金可供选择.
准备好迈出下一步了?
被考虑进入天主教学校领导硕士课程， 学生必须证明在天主教学校有两年的教学经验和一份证明 主管的推荐信.
教育与古典学学系
